Redskaber

Redskaber

Når vi arbejder med sprogarbejde i praksis, så skal vi forholde os til forskellige typer af sprogarbejde, som hver især kræver specifik viden og planlægning.

  • Det almene, generelle sprogarbejde
  • Den fokuserede indsats for en særlig gruppe børn
  • Den særligt tilrettelagte indsats for et barn med sproglige udfordringer


Det er især væsentligt, at vi ved, hvilke børn der skal tilbydes særlig eller fokuseret indsats – og hvordan vi skal planlægge både det generelle sprogarbejde og eventuelle indsatser som et barn eller en gruppe børn.

Her kan du få overblik over en række af de konkrete og centrale redskaber, der kan understøtte dig i planlægningen, udførelsen og evalueringen af sprogarbejdet i praksis.


Sprogtrappen

SprogTrappen er et værktøj til at reflektere over praksis og læringsmiljø i dagtilbuddet med afsæt i det lille barns sproglige udvikling 0-3 år. Modellen er udviklet af Pia Thomsen og hjælper dig til at få øje på det enkelte barns forudsætninger for sprog og barnets reelle sproglige kompetencer, så du kan ramme niveau i dit samvær med barnet og bedst understøtte barnets udvikling præcis, hvor det er.

Læs mere om SprogTrappen (kun for medlemmer)

Sprogvurdering 3-6 år

Sprogvurdering 3-6 år er Ministeriets materiale til sprogvurdering i 3-6 års området fra 2017, og det IT-understøttes bl.a. med et modul i Rambølls Hjernen&Hjertet. Sprogvurderingen undersøger det enkelte barns sproglige kompetencer inden for 8 centrale sproglige områder og danner grundlag for, om barnet skal tilbydes fokuseret eller særlig indsats. 

Læs mere om Sprogvurdering 3-6 år (kun for medlemmer)


TRAS

TRAS er et pædagogisk observationsmateriale, der er udviklet til at registrere sprogudviklingen hos børn 2-5 år. TRAS giver mulighed for at sætte fokus på det sproglige miljø i institutionen samt at planlægge en særlig indsats på udvalgte områder. TRAS kan også hjælpe til at opdage børn med forsinkelser i sprogudviklingen.

Læs mere om TRAS (kun for medlemmer) 


Sprogvurdering 2 år

Sprogvurdering 2 år er Ministeriets materiale til sprogvurdering af de yngste børn (22-34 mdr.). Sprogvurderingen undersøger det enkelte barns sproglige kompetencer inden for fire sproglige områder.

Læs mere om Sprogvurdering 2 år (kun for medlemmer)


Skemaer

Sprog&Leg har udarbejdet en række skemaer, som du kan anvende til at understøtte og dokumentere dit sprogarbejde i praksis. Det er bl.a.

  • Handleplan til opfølgning på sprogvurdering
  • Meningsfyldte mellemrum
  • Læreplanstemaer

 

Find skemaerne her (kun for medlemmer)

redskaber

Links

Materialer til download

Vis som Gitter Liste

Varer 1-12 af 40

Side
pr. side
Faldende orden
  1. Sprogkuffert: Fastelavn
    1.596,00 kr 1.296,00 kr
    ekskl. moms
  2. Sprogkuffert: Mine Tænder
    1.596,00 kr 1.296,00 kr
    ekskl. moms
  3. 5 kufferter til opfølgning på sprogvurdering (særlig pris)
    7.984,00 kr 6.800,00 kr
    ekskl. moms
  4. Forældrekuffert: Prinsessen på ærten
    796,00 kr 656,00 kr
    ekskl. moms
  5. Forældrekuffert: Zoo
    796,00 kr 656,00 kr
    ekskl. moms
  6. Sprogkuffert: Lille Krokodille
    2.396,00 kr 1.996,00 kr
    ekskl. moms
  7. Sprogkuffert: Krible-krable
    2.396,00 kr 1.896,00 kr
    ekskl. moms
  8. Sprogkuffert: Kaj læser bog
    1.296,00 kr 1.096,00 kr
    ekskl. moms
  9. Sprogkuffert: Jeppes balje
    696,00 kr 596,00 kr
    ekskl. moms
  10. Sprogkuffert: Honningkagemanden
    996,00 kr 796,00 kr
    ekskl. moms
  11. Sprogkuffert: Hej Kaj
    1.996,00 kr 1.596,00 kr
    ekskl. moms
  12. Sprogkuffert: Guldlok
    1.796,00 kr 1.396,00 kr
    ekskl. moms
Vis som Gitter Liste

Varer 1-12 af 40

Side
pr. side
Faldende orden