Opmærksomhed
Opmærksomhed
Opmærksomhed er en vigtig kognitiv grundforudsætning for barnet, for sat på spidsen hedder det:
"Uden opmærksomhed har barnet ingen adgang til læring."
(Mogens Hansen, cand.pæd.psyk)
Et barn fødes som et socialt individ, der gerne vil kommunikere. Kort efter fødslen vil barnet søge sine omgivelsers opmærksomhed gennem sit blik, sine lyde og sin gråd.
Når vi anerkender og besvarer barnets signaler ved at give det vores opmærksomhed, er vi allerede igang med at støtte dit barns sprog. Det er fx, når vi tager øjenkontakt med barnet på puslebordet eller putter det og siger “du er vist træt“, når det klynker og gaber.
Disse tidlige små “samtaler” med barnet er vigtige, da de regulerer barnet, og gør det muligt for både barnet og den voksne at være aktive i samspillet.
Vi kan betragte det som små “vippeture”, hvor man skiftes til at have “ordet” I denne tidlige ansigt-til-ansigt samvær påvirker den voksnes respons barnets kommunikative udvikling.
Derfor er det vigtigt at understrege, at jo længere VI som voksne kan bevare den gensidige kontakt, desto mere støtter vi barnet i at være opmærksom.
Hver gang vi bryder øjenkontakt eller samvær (fx ved at kigge på mobil), betyder det, at barnet nulstiller sin opmærksomhed og skal starte forfra, når vi vender tilbage.
KORT SAGT!
Den voksnes opmærksomhed er den “elastik”, som barnet skal træne sin egen opmærksom på. Jo længere du som voksen er opmærksom, desto bedre vil barnets opmærksomhed blive.
Læs mere om kommunikation (Se også artikel om turtagning til download)
