Som forælder er det naturligt at være opmærksom på - og måske endda bekymre sig om sit barns sprog og sproglige udvikling. Måske sammenligner man barnets sprog med jævnaldrenes og søskendes og ser tegn på forskelle.
Oftest er der ingen grund til bekymring … heller ikke, selv om du oplever, at dit barn ikke taler så meget eller så godt som deres jævnaldrende. Børn udvikler sig forskelligt, og det gælder også i deres tilegnelse af sprog.
Alligevel er det som udgangspunkt helt fornuftigt at være opmærksom på, hvordan et barn udvikler sig rent sprogligt.
De tydeligste tegn er nemlig ikke altid de vigtigste tegn. Derfor er det vigtigt at vide, hvad du skal holde øje med – og hvordan du kan stimulere barnets sprog bedst muligt.
Det gælder egentlig også, selvom dit barn ikke har sproglige vanskeligheder.
Der er dog - trods forskellene - nogle enkelte tegn, som er ekstra vigtige at holde øje med, og dem kan du se herunder:
Søg hjælp, når et barn på:
6 mdr.ikke reagerer på lyd, vender blikket mod lydkilden eller pludrer
18 mdr. ikke bruger ord eller forstår enkle instruktioner eller ikke reagerer på sit eget navn
3-3½ år ikke siger sætninger på mindst 3 ord og virker, som om det ikke forstår, hvad I siger til det
4-4½ år ikke bliver forstået af andre, ikke vil deltage i oplæsning eller har vanskeligt ved at tale sammenhængende om oplevelser.
Kilde: Barnets sprog – Giv det en hjælpende hånd, s. 27
Det kan du gøre:
Der er lovkrav om, at børn med tegn på sproglige udfordringer skal vurderes og efterfølgende tilbydes en målrettet indsats, der inddrager både dagtilbud og forældre.
Hvis du har mistanke om, at dit barn er udfordret sprogligt, så henvend dig i første omgang til jeres dagtilbud og drøft dine bekymringer med personalet her.
Det kan også blive relevant at tage fat i PPR i jeres kommune får at få yderligere faglig vurdering og støtte.
Der er selvfølgelig også altid den mulighed, at I kan søge viden og hente hjælp fra en privat praktiserende talepædagog, som Sprog&Leg.
