Hvem er jeg? Havdyr

Rim og remser skærper børnenes opmærksomhed over for sproglyde.

Denne sproglig bevidsthed er en vigtig forudsætninger for den senere læseudvikling. Interessen for rim bør grundlægges tidligt, når man rimer og laver vrøvleord, får barnet stimuleret den sproglige bevidsthed.

Selv om et barn ikke interesserer sig for rim og remser er det vigtigt, at I læser rimbøger og f.eks. rimer på barnets navn.

Her er et par uddrag fra lektørudtalelsen til de andre Hvem er jeg?-bøger: 

"... den vil være et hit både i hjemmet og institutionerne."
...
"Rimene er ligetil, mundrette og velegnet til de mindste"
...
"Lotte Sallings bøger bør stå på både store og små biblioteker."

Se en præsentation af bogen i denne video: