Køb til skole, institution eller dagpleje? 
Da vores bøger, spil og sprogkufferter er specialudviklede, er vi ikke omfattet af indkøbsaftaler, og I kan købe direkte via EAN nummer.

Søgeresultater for: 'Børn'

Produkter fundet:
Indhold:
Sprogkufferter
Besøg webshop > Sprogkufferter

  Vores unikke sprogkufferter er opbygget omkring et specifikt emne, en bog eller et begreb. Indholdet er sammensat, så der er konkrete genstande til at lege med, bøger at læse, sange..

Flersprogethed
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Flersprogethed

Flersprogethed Børn, som i det daglige møder to eller flere sprog, betragtes som tosprogede eller mere korrekt flersprogede, da mange børn vokser op som tre- eller firesprogede.Der er forsk..

Sprogarbejde i praksis
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis

Sprogarbejde i praksis I denne sektion kan du finde inspiration til arbejdet med børns sprog i praksis - både viden om de redskaber og metoder, vi ved er effektive og vigtige dele af sproga..

Børns sprog, leg og læring
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring

Børns sprog, leg og læring I denne sektion kan du finde viden om det teoretiske grundlag for at forstå, og ikke mindst støtte, børns sproglige udvikling. Det gælder både deres forudsætninge..

Halloween
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sproglege og aktiviteter > Halloween

Halloween Halloween er så sprængfyldt med spænding og sjov for alle sanser, at de fleste børn har taget den amerikanske tradition til sig med begejstring. Det kan give anledning til en mass..

Sprog i samspil (Hanen)
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Sprog i samspil (Hanen)

Sprog i samspil "Sprog i samspil" (LLLI - Learning Language and Loving It™) er en anerkendt forsknings-og praksisbaseret metode, der sigter mod at styrke børns sprogtilegnelse ved at sætte..

Inspiration til forældre
Om børns sprog > Inspiration til forældre

Inspiration til forældre Denne side er en indgang til følgende områder - med forældre som målgruppe: Børn i normaludviklingBørn med udfordringerDin rolle som forælderFagpersoner kan læse me..

Lydlig opmærksomhed (+ rim)
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Lydlig opmærksomhed (+ rim)

\",\"device_type\":\"all\",\"background_type\":\"image\",\"background_style\":\"auto\",\"background_position\":\"center-top\",\"parallax_speed\":0.5,\"mouse_parallax_size\":30,\"mouse_parall..

Gode strategier
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Din rolle som forælder > Gode strategier

Gode strategier Herunder gennemgår vi et par gode strategier for, hvordan du som forælder kan støtte dit barn i at tilegne sig sprog, lære, lege og udvikle sig. Læs også om growth vs. fixed..

SprogTrappen
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Redskaber > SprogTrappen

SprogTrappen SprogTrappen er et sprogpædagogisk redskab udviklet af Pia Thomsen på baggrund af omfattende national og international forskning i børns udvikling over tid, herunder hendes egn..

Sproglige udfordringer hos flersprogede børn
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Flersprogethed > Sproglige udfordringer hos flersprogede børn

Sproglige udfordringer hos flersprogede børn Det giver ofte anledning til bekymring, hvis barnet har svært ved at udtrykke sig på ét af sprogene. Det betyder også, at forældresamarbejdet er..

Ulla Flye Andersen
Om os > Privat praksis > Ulla Flye Andersen

Ulla Flye Andersen Jeg er tale- og sprogkonsulent med speciale i sprogtilegnelse. I 2001 udarbejdede jeg den første sprogkuffert til Hammel Kommune, mens jeg var ansat som talepædagog. De e..

Sprogkufferten
Om Sprogkufferten > Sprogkufferten

Sprogkufferten som redskab Sprogkufferter er mere end bare sprog ...  sprogkufferten er et forskningsbaseret værktøj til læring og sprogstimulering, og hver eneste af vores kufferter har ak..

Sprogforståelse
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Sprogforståelse

Sprogforståelse - udvikling Sprogforståelse dækker helt basalt over, at barnet forstår, at der er sammenhæng mellem de lyde og ord, de hører, og deres omverden – samt at de forstår, hvordan..

Redskaber
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Redskaber

Redskaber .mgz-element.xegddmi .mgz-element-heading-text{color:#000000;}Når vi arbejder med sprogarbejde i praksis, så skal vi forholde os til forskellige typer af sprogarbejde, som hver is..

Børn i normal udvikling
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Børn i normal udvikling

Børn i normal udvikling (0-6 år) At have fået et barn er sikkert én af de vigtigste ting, der er sket i dit voksne liv. Måske endda den vigtigste.At udvikle sprog er til gengæld noget af de..

Sprogvurdering 3-6 år
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Redskaber > Sprogvurdering 3-6 år

Sprogvurdering 3-6 år Sprogvurdering 3-6 år er Ministeriets materiale til sprogvurdering, som bl.a. er IT-understøttet i Rambølls Hjernen&Hjertet. Herunder kan du læse mere om, hvilke o..

Metoder
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder

Metoder Oftest giver det ikke mening at tale om sprogarbejde som noget, der er isoleret fra andet pædagogisk arbejde. Sprog er en fundamental del af det at være menneske – og ”sprogarbejde”..

TRAS
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Redskaber > TRAS

TRAS TRAS står for Tidlig Registrering Af Sprogudvikling. TRAS er et pædagogisk redskab, som giver pædagoger mulighed for over en periode at følge barnets sproglige udvikling mellem 2 til 5..

Den styrkede læreplan
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Den styrkede læreplan

Den styrkede læreplan Den styrkede pædagogiske læreplan blev udgivet i 2017/2018 med de seks læreplanstemaer som ramme for de pædagogiske mål og med afsæt i et sammenhængende pædagogiske væ..

Læreplanstemaer
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Den styrkede læreplan > Læreplanstemaer

Læreplanstemaerne Rammen om den styrkede læreplan er de seks læreplanstemaer, som dækker over de kompetencer, som et barn skal møde i dagtilbuddet:Sprog og kommunikation Alsidig, personlig..

Sprogvurdering 2 år
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Redskaber > Sprogvurdering 2 år

2-års vurderingen Folketinget gjorde det i 2017 muligt for kommunerne at fremrykke 3 års sprogvurderingen frem til 2-årsalderen, som et led i en tidlig indsats med opsporing og målrettet ha..

Skemaer og vejledninger
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Downloads > Skemaer og vejledninger

Skemaer og vejledninger På denne side kan du downloade vores forskellige skemaer og vejledninger til bl.a. sprogvurdering, læreplanstemaer, mm.På hjemmesiden kan du også finde materialer in..

Forældresamarbejde
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Forældresamarbejde

Forældresamarbejde På siderne her under kan du læse mere om forældresamarbejde og - inddragelse: Mini-biblioteketForældreinddragelse - lov og logikDen vigtige samtale ... om barnets sprogIn..

Verdensmålene
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sproglege og aktiviteter > Verdensmålene

Verdensmålene Børnehavebørn er fremtidens verdensborgere, og de kan sagtens snakke med om, hvad der gør verden til et rart sted at være - så længe I vælge eksempler, der er tæt på deres hve..

Sprogjulekalender 2022
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sproglege og aktiviteter > Julen > Sprogjulekalender 2022

Sprogjulekalender 2022 Her finder du ord, der passer til december og julehygge … med ideer til sange, lege og aktiviteter, som folder ordet ud til en masse sproglige erfaringer. Dermed styr..

Læringsmiljø
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Den styrkede læreplan > Læringsmiljø

Læringsmiljø Læring er ikke kun noget, der foregår i bevidst strukturerede sammenhænge og og planlagte aktiviteter. Børn lærer i høj grad i de uformelle sammenhænge, hvor de interagerer med..

Børn med udfordringer
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Børn med udfordringer

Børn med udfordringer Tekst på vej!!!!..

Artikler
Om os > Artikler

Artikler Her finder du nogle af vores længere faglige artikler og debatindlæg, der har været udgivet i nyhedsbreve eller medier.Sprog, samlinger ... og den røde trådSprogkufferter og samlin..

Tidlig indsats
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Tidlig indsats

Tidlig indsats Fra mor til ordTidlig indsats starter ved fødslen... muligvis før! Og investeringen kan betale sig i længden. Det kan du læse mere om her på siden, hvor vi forklarer tanken b..

Forælder-faktoren
Om os > Vidensartikler > Forælder-faktoren

Artikel: Forælder-faktoren Af Anne LindhardUanset hvilken baggrund forældre har, så er deres engagement i deres barns læring og sproglige udvikling af uvurderlig betydning. Det viser meget..

Lær sprog og elsk det
Om os > Vidensartikler > Lær sprog og elsk det

Artikel: Lær sprog og elsk det Anne LindhardSprog&Leg var værter for en intens og lærerig workshop om børns sprogtilegnelse fra anerkendte The Hanen Centre i Canada.Sprog&Leg har væ..

Skadelig læring i vuggestuen
Om os > Vidensartikler > Skadelig læring i vuggestuen

Artikel: Skadelig læring i vuggestuen? Anne LindhardTager børn skade af tal og bogstaver? Eller tager de skade af pres og misforståelse?Starten på 2017 har været præget af debatten om tidli..

Læsp/snøvl
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Læsp/snøvl

Læsp og snøvl Læsp er en artikulatorisk vanskelighed, der skyldes en manglende evne til at producere /s/ og evt. s-lignende lyde, f.eks. /t/, på den måde, som vi opfatter som den korrekte v..

Tematisk sprogarbejde
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Tematisk sprogarbejde

Tematisk sprogarbejde Tematisk sprogarbejde er en måde, hvor I kan arbejde struktureret med børns sprog med afsæt i et specifikt emne eller tema, fx skoven, bondegård, årstider, o. lign. ov..

Sprogforståelse
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Sprogforståelse

Sprogforståelse - udfordringer Sprogforståelse dækker over et barns forståelse af sproget, og det involverer kendskab til ords betydning og forståelse af sætninger.Vanskeligheder med sprogf..

Synligt skriftsprog og leg med tal
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Synligt skriftsprog og leg med tal

Synligt skriftsprog og leg med tal Her på siden får I en masse ideer til, hvordan I kan inddrage skriftsprog og tal i hverdagen, så I styrker børnenes tidlige skriftsproglige og matematiske..

Ordforråd
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Ordforråd

Ordforråd - udfordringer Barnets ordforråd er den samlede mængde af ord, som barnet behersker. Det giver derfor nærmest sig selv, at jo mere varieret og nuanceret et sprog, barnet oplever i..

Børns sprogtilegnelse
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse

Børns sprogtilegnelse Det at udvikle sprog er noget af det vigtigste, der sker i et barns liv. Med sproget følger både vores identitet, vores verdensopfattelse og vores tilhørsforhold til f..

Ordforråd
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Ordforråd

Ordforråd - udvikling Barnets ordforråd er den samlede mængde af ord, som barnet behersker. Det giver derfor nærmest sig selv, at jo mere varieret og nuanceret et sprog, barnet oplever i si..

Udtalevanskeligheder
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Udtalevanskeligheder

Udtalevanskeligheder Fonologiske udfordringer Når et barn har fonologiske vanskeligheder har det udfordringer med at organisere og kombinere sproglyde til meningsfyldte udtalemønstre. Børn..

Udtale
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Udtale

Udtale Fonologisk udvikling Barnets tilegnelse af sproglyde er en kompleks opgave. Barnet skal være i stand til at skelne mellem de forskellige sproglyde, lagre dem i hukommelsen og skal d..

Sproglig bevidsthed
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Sproglig bevidsthed

Sproglig bevidsthed - udvikling Sproglig bevidsthed eller sproglig opmærksomhed, som det også kaldes, betyder, at barnet er i stand til at bruge sproget aktivt og samtidig forstå alle de us..

Lydlig opmærksomhed (+rim)
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Lydlig opmærksomhed (+rim)

Lydlig opmærksomhed - udfordringer .roxuhm7-s{text-align:center;}.mgz-element.roxuhm7 .mgz-element-separator-line{border-color:#ebebeb;border-top-style:solid;border-top-width:1px;}Milepæle..

Kommunikation
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Kommunikation

Kommunikation - udfordringer Det er ALTID den voksnes ansvar at få kommunikationen med et barn til at fungere.Som voksne bør vi derfor have fokus på, hvad barnet ønsker at sige, fremfor hvo..

Kommunikation
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Kommunikation

Kommunikation - udvikling Fra det øjeblik, et spædbarn åbner sine øjne, er det – såfremt det er i normal udvikling – opsat på at komme i kontakt med sin omverden, først og fremmest sine nær..

Sætningsopbygning
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Sætningsopbygning

Sætningsopbygning - udfordringer .vt7rqa1-s{text-align:center;}.mgz-element.vt7rqa1 .mgz-element-separator-line{border-color:#ebebeb;border-top-style:solid;border-top-width:1px;}TIPS:Det he..

Sætningsopbygning
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Sætningsopbygning

Sætningsopbygning - udvikling Børns udvikling af evnen til at danne sætninger løber parallelt med ordforrådet, men der skal dog en vis mængde ord i forrådet, ca. 150, før de første egentlig..

Os i Sprog&Leg
Om os > Om firmaet > Os i Sprog&Leg

Os i Sprog&Leg Ulla FlyeDirektørUlla er Sprog&Legs ejer, direktør og stifter ... og er med sin baggrund som bl.a. talepædagog den sprogfagligt ansvarlige. Hun startede firmaet solo..

Cases
Om os > Om firmaet > Cases

Cases fra kommuner Vi samarbejder med offentlige institutioner om at forbedre sprogarbejdet med de 0-6-årige. Herunder kan du læse om nogle af de projekter, vi siden 2007 har deltaget i på..

Glostrup Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Glostrup Kommune

Case: Glostrup Kommune  Samarbejde mellem Sprog&Leg og Glostrup Kommune af Else Maarssø, Leder for talehørekonsulenterne i PPR, Glostrup Kommune indtil 1.11.15Samarbejdet mellem S..

Haderslev Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Haderslev Kommune

Case: Haderslev Kommune Sprogkufferter til hjemmepassede børn I Haderslev Kommune ville man i 2018 udlevere sprogkufferter til kommunens hjemmepassede børn som led i den tidlige indsats, d..

DLD
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > DLD

DLD - udviklingsmæssig sprogforstyrrelse Af Trine Bluhme, Tale-hørekonsulent i Syddjurs KommuneUdviklingsmæssig sprogforstyrrelse eller Developmental Language Disorder (DLD), som det hedder..

Herning Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Herning Kommune

Case: Herning Kommune Et bredt samarbejde om efteruddannelse og forældreindsats af Gitte Hæsum, Pædagogisk Udviklingskonsulent, Center for Børn og Læring, Herning KommuneHerning Kommune ha..

Aarhus Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Aarhus Kommune

Case: Aarhus Kommune READ - Sammen om læsning af Tina Kornbeck Nielsen, Konsulent ved Læring og Udvikling, Børn og Unge, Aarhus KommuneFormålet med READREAD – sammen om læsning er en del a..

Syddjurs Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Syddjurs Kommune

Case: Syddjurs Kommune Kursusforløb om Sprogvurdering 3-6 for fagpersonale Syddjurs kommune har holdt et kursusforløb om Ny Sprogvurdering 3-6 for fagpersonalet i dagtilbud og børnehavekla..

Literacy og numeracy
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Literacy og numeracy

Literacy og numeracy Literacy dækker over barnets begyndende interesse for skriftsprogBegrebet literacy handler om barnets forudsætninger for at tilegne sig mere formelle færdigheder inden..

Successivt tosprogede
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Flersprogethed > Successivt tosprogede

Successivt tosprogede .eq563b9-s{text-align:center;}.mgz-element.eq563b9 .mgz-element-separator-line{border-color:#ebebeb;border-top-style:solid;border-top-width:1px;}Successivt tosprogede..

Flersprogethed
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Flersprogethed

Om flersprogethed De fleste mennesker i verden vokser op med to eller flere sprog, så det er faktisk mere usædvanligt kun at have ét. Det er derfor ikke i sig selv en sproglig vanskelighed..

2.0: Spørgsmål
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Dialogisk læsning > 2.0: Spørgsmål

Dialogisk læsning 2.0*: Læsning og spørgsmål Spørg så sproget sprudler (artikel) Spørgsmål er en central del af den dialogiske læsning, men hvis vi vil skabe kvalitet i samtalen, så er det..

Stammen
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Stammen

Stammen hos småbørn Af Lillian ThyboWHO definerer stammen, som: "... en forstyrrelse i talerytmen, hvor personen præcist ved, hvad han vil sige, men i det givne øjeblik ikke er i stand til..

Søg hjælp når ...
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Børn med udfordringer > Søg hjælp når ...

Som forælder er det naturligt at være opmærksom på - og måske endda bekymre sig om sit barns sprog og sproglige udvikling. Måske sammenligner man barnets sprog med jævnaldrenes og søskendes..

Fagter, gestik og imitation
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Forudsætninger for sprog og læring > Fagter, gestik og imitation

Fagter, gestik og imitation En vigtig fase af barnets sprogtilegnelse finder sted lang tid inden barnet siger sit første ord - nemlig når barnet begynder at pege og bruge fagter.Vi ved nu,..

Problemer med hørelsen
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Problemer med hørelsen

Problemer med hørelsen - af Vibeke Rødsgaard Mathiesen, tidligere hørekonsulent, Viborg KommuneDet lille barns ører og hørelseDe fleste, der har med småbørn at gøre, ved, at mellemøreproble..

Dialogisk læsning
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Dialogisk læsning

Dialogisk læsning Udover samtale er læsning med børn er uden tvivl en af de vigtigste veje til at styrke børns sprog. At læse bøger giver børn mange forskellige indtryk, der hver især er væ..

Verbal dyspraksi
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Verbal dyspraksi

Verbal dyspraksi Verbal dyspraksi er en talelidelse, der medfører, at barnet har meget vanskeligt ved at planlægge og udføre de bevægelser, der bruges til at forme lyde og stavelser med. Et..

Højtlæsning og mental robusthed
Om os > Vidensartikler > Højtlæsning og mental robusthed

Artikel: Højtlæsning og mental robusthed Anne LindhardVidste du, at børn bliver mentalt robuste af højtlæsning? Vi er helt klar over at HØJTLÆSNING er GODT for børns sprog! Men vi blev simp..

Leg eller læring - behøver vi at vælge?
Om os > Vidensartikler > Leg eller læring - behøver vi at vælge?

Artikel: Leg eller læring - behøver vi at vælge? Af Anne LindhardNogle forskere argumenterer for tidligere skolegang og målstyret læring i daginstitutioner. Andre taler den frie legs sag. S..

Din indstilling til læring er vigtig
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Din rolle som forælder > Din indstilling til læring er vigtig

Din indstilling til læring er vigtig Når dit barn skal lære nyt (både sprog og andre kompetencer) og udvikle sig, så kigger det på dig som voksen for - så at sige - at lære, hvordan man lær..

Sproget starter ved fødslen
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Din rolle som forælder > Sproget starter ved fødslen

Sproget starter ved fødslen Din baby begyndte allerede at lære sprog ved at lytte til din stemme, mens han/hun lå i maven, og der er intet tidspunkt i barnets liv, hvor sproget udvikler sig..

Sådan taler du med dit barn
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Børn i normal udvikling > Sådan taler du med dit barn

Sådan kan du tale med dit barn (0-6 år) Børn skal høre sprog for at lære sprog. Men børn lytter ikke kun til vores ord – de ser også på vores kropssprog og ansigtsudtryk, de bemærker, om vi..

Forudsætninger for sprog og læring
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Forudsætninger for sprog og læring

Forudsætninger for sprog og læring Allerede inden et barn siger sit første ord, er det for længst begyndt at øve sig i at udtrykke sig og kommunikere.Det nyfødte barn observerer omgivelsern..

Lydlig opmærksomhed og rim
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Børns sprogtilegnelse > Lydlig opmærksomhed og rim

Lydlig opmærksomhed og rim Lydlig opmærksomhed eller lydlige kompetencer henviser til barnets evne til at skelne sproglyde. Vi kalder det også fonologisk bevidsthed.Lydlig opmærksomhed har..

Ordblindhed
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Ordblindhed

Ordblindhed (dysleksi) Af Trine Bluhme, Tale-hørekonsulent i Syddjurs KommuneNogle børn har vanskeligheder med at lære at læse, når de kommer i skole, og forinden har de muligvis udvist van..

Mini-leksikon
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Mini-leksikon

Mini-leksikon Ordforklaringer på faglige begreber .s5povv6-s{text-align:center;}.mgz-element.s5povv6 .mgz-element-separator-line{border-color:#ebebeb;border-top-style:solid;border-top-widt..

Sanser og krop - hørelse, syn og tale
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Forudsætninger for sprog og læring > Sanser og krop - hørelse, syn og tale

Hørelse, syn og tale Hørelsen er en væsentlig forudsætning for sproget. Hvis vi ikke kan høre det talte sprog omkring os, så er det næsten indlysende, at vi ikke kan lære det selv.Læs mere..

Om firmaet
Om os > Om firmaet

Om firmaet Sprog&Leg Sprog&Leg er drevet af en brændende interesse for børns sprog, leg og læring, der udspringer af en dyb faglig viden om, hvordan børn lærer og udvikler sig, ikke min..

Sprogvurdering ... og hvad så?
Om os > Vidensartikler > Sprogvurdering ... og hvad så?

Artikel: Sprogvurdering ... og hvad så? BEMÆRK! Denne artikel er skrevet før lanceringen af den nye Sprogvurdering 3-6 år, men argumenterne ift, hvorfor vi sprogvurderer, er stadig relevant..

Mini-bibliotek
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Forældresamarbejde > Mini-bibliotek

Mini-bibliotek *** Bogbytteriet *** Bogbytteriet er Sprog&Legs komplette mini-bibliotek til dagtilbud - med bøger, forældrevejledninger og poser til hjemlån.Som institution kan I med B..

Inddragelse - lov og logik
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Forældresamarbejde > Inddragelse - lov og logik

Forældreinddragelse - Lov og logik Der er masser af sund fornuft i at støtte forældrene i at blive aktive medspillere i at styrke barnets læseglæde.Forældre til børn med sproglige udfordrin..

2.0: Leg og læsning
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Dialogisk læsning > 2.0: Leg og læsning

Dialogisk læsning 2.0*: Leg og læsning Legen er vejen til læsning (artikel) Det er i legen, at fortællingen bliver omsat til erfaringer og læring, som også kan udfolde sig i sproget. Derfo..

2.0: Bogen som tema
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Dialogisk læsning > 2.0: Bogen som tema

Dialogisk læsning 2.0*: Fold bogen ud som tema Én bog, ét emne, mange ord og endnu mere sprog (artikel) Når vi arbejder med temaer, giver vi børn mange kroge at hænge sprog og læring på ....

Case: Tematisk sprogarbejde - Aalborg
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Tematisk sprogarbejde > Case: Tematisk sprogarbejde - Aalborg

Case Tematisk sprogarbejde i Daginstitutionen Bornholmsgade, Aalborg Heidi Jørgensen er sprogpædagog i Daginstitutionen Bornholmsgade i Aalborg centrum – en institution med 130 børn, hvora..

Kommunikation, Corona og udeliv
Om os > Vidensartikler > Kommunikation, Corona og udeliv

Kommunikation, Corona og udeliv (artikel) Af Trine BluhmeFlere børnehaver oplever, at deres børn scorer lavere i Kommunikative kompetencer. Det kan skyldes ændret praksis under Corona. Dagl..

Sproglege, sange og aktiviteter
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Downloads > Sproglege, sange og aktiviteter

Sproglege, sange og aktiviteter Her har vi samlet en masse sproglege, aktiviteter, tips, vejledninger, sange mm. som I kan downloade og blive inspireret af. På hjemmesiden kan du også finde..

2.0: Rammer for læsningen
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Dialogisk læsning > 2.0: Rammer for læsningen

Dialogisk læsning 2.0*: Skab gode rammer for læsning Sæt rammerne og få alle med i læsningen (artikel) Med nogle få, klare rammer kan vi gøre læsning  til en sjov leg, forvandle bogen til..

2.0: Fra læsning til literacy
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Metoder > Dialogisk læsning > 2.0: Fra læsning til literacy

Dialogisk læsning 2.0*: Fra læsning til literacy Gør læsning til literacy gennem leg (artikel) Tidlige erfaringer med skrift og bogstaver (tidlig literacy) styrker børns evne til at lære a..

Hvad skal vi med håndskriften?
Om os > Vidensartikler > Hvad skal vi med håndskriften?

Hvad skal vi med håndskriften, når vi kan swipe? (Artikel) Af Anne LindhardHåndskriften kan forekomme som en unødvendig og gammeldags praksis for børn, der lever i den digitale tidsalder ....

Høretab
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Sproglige udfordringer > Høretab

Høretab - af Vibeke Rødsgaard Mathiesen, tidligere hørekonsulent, Viborg KommuneEn hørenedsættelse, der negligeres eller ikke opdages, kan påvirke hele barnets udvikling og trivsel. Tidlig..

Kvalitet i samtalen styrker sproget
Om os > Vidensartikler > Kvalitet i samtalen styrker sproget

Artikel: Kvalitet i samtalen styrker sprogtilegnelsen Af Anne LindhardDer er blevet talt meget om den såkaldte ”30 millioner ord"-kløft. Det er den anslåede forskel på det antal ord, et bar..

Arv eller miljø
Om børns sprog > Børns sprog, leg og læring > Forudsætninger for sprog og læring > Arv eller miljø

Arv eller miljø? Hvad er arv, og hvad er miljø, når det kommer til barnets sprog? Er barnets sproglige kompetencer medfødte eller påvirkes de af omgivelser? Hvor stor rolle spiller generne..

Alfabetet
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sproglege og aktiviteter > Alfabetet

Leg med alfabetet Eftersom bogstavkendskab er en af de færdigheder, der bliver vurderet i Sprogvurdering 3-6 år, er det en god idé af finde på aktiviteter og lege, der inddrager alfabetet -..

Ringkøbing-Skjern
Om os > Om firmaet > Cases > Ringkøbing-Skjern

Case: Ringkøbing-Skjern Kommune Kursus i SprogTrappen for dagplejepædagoger, dagplejere og pædagoger i vuggestue og børnehave "Ulla Flye Andersen har varetaget undervisningen på SprogTrapp..

Sommersprogkalender
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sproglege og aktiviteter > Sommersprogkalender

Sommersprogkalender Her finder du ord, der passer til sommer, sol og ferie … med ideer til sange, lege og aktiviteter, som folder ordet ud til en masse sproglige erfaringer. Dermed styrker..

Bogbytteriet - Materialer
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Forældresamarbejde > Mini-bibliotek > Bogbytteriet - Materialer

Bogbytteriet - Materialer Her på siden kan du: finde baggrundsviden om børnehavebiblioteker supplere jeres eget mini-bibliotek med nye materialer downloade filer til genprint af materialer..

Nyhedsbreve
Om os > Nyhedsbreve

Nyhedsbreve Her kan du finde og genlæse tidligere Nyhedsbreve - inkl. fra vores tidligere medlemsklub. .cjjw3sn-s{text-align:center;}.mgz-element.cjjw3sn .mgz-element-separator-line{border-..

Sprogsporet
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sprogsporet

Om børns sprog og læsning Materialer til download Her finder du en række forskellige plancher med viden, tips og ideer til at skabe en god læsestund og til at styrke dit barns sprog. Du er..

Overgange - den første er den største
Om os > Vidensartikler > Overgange - den første er den største

Overgange - den første er den største (Artikel) Derfor er det ikke ligegyldigt, om vi italesætter overgange ud fra den voksnes eller fra barnets perspektiv - dvs. om vi taler om indkøring e..

Play2Talk - Rhymes
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Play2Talk - Rhymes

Play2Talk - Rhymes Denne side er et supplement til sprogkufferten "Play2Talk - Rhymes" - et materiale til sprogleg med engelsk i indskolingen. Her til højre kan du downloade følgende materi..

Om Play2Talk
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Play2Talk - Rhymes > Om Play2Talk

Om Play2Talk Play2Talk er Sprog&Legs eget materiale til engelskundervisningen i indskolingen (0.-2. klasse) baseret på vores fagekspertise inden for både sprogtilegnelse og engelsk. Kon..

Anmeldelser
Om Sprogkufferten > Sprogkufferten > Anmeldelser

Anmeldelser Læs om andres brug af vores sprogkufferter Herunder kan du læse anmeldelser og beskrivelser af, hvordan andre fagfolk oplever at bruge vores sprogkufferter i praksis. .l8xoea7-..

Børn og skærme
Om os > Vidensartikler > Børn og skærme

Artikel: Børn og skærme Af Sprog&Leg, Anne LindhardIndkulturering i skærmbrugKan du mon genkende disse scener? En mor kører sit barn i dagtilbud, mens hun taler i sin håndfri mobiltelef..

Eksempler - skærme
Om os > Vidensartikler > Børn og skærme > Eksempler - skærme

Anekdoter om skærmbrug Herunder er der to anekdotiske eksempler på forældre, der i bedste mening tilbyder skærme til deres børn. Begge episoder er noget, som vi, her i Sprog&leg, ved et..

Lolland Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Lolland Kommune

Case: Lolland Kommune LollandBibliotekerne uddeler "Boggaven" til udvalgte familier Med projektet "Boggaven" vil Lolland Kommune med biblioteket som afsender give udvalgte forældre en hånd..

Verdens Poesidag
Besøg webshop > Emner > Verdens Poesidag

21. marts er World Poetry Day - en UNESCO temadag, der fejrer digterkunsten. Her i Danmark kalder vi den Verdens Poesidag, og i Sprog&Leg kalder vi det en lejlighed til at lege med rim o..

Sang og musik
Besøg webshop > Emner > Sang og musik

Derfor skal du synge med børn... Her finder du alle vores skønne materialer til at synge sproget ind sammen med de børn, du har nær. Du finder også links til en masse sange til frit downloa..

Syng med børn
Om os > Vidensartikler > Syng med børn

","device_type":"all","background_type":"image","background_style":"auto","background_position":"center-top","parallax_speed":0.5,"mouse_parallax_size":30,"mouse_parallax_speed":10000,"lg_ba..

Derfor skal vi læse eventyr for børn
Om os > Vidensartikler > Derfor skal vi læse eventyr for børn

Artikel: "Der var engang ..." og 9 andre grunde til at læse eventyr med børn Af Anne Lindhard, Sprog&LegDer findes utroligt mange skønne børnebøger fra nutidige forfattere - og mange af..

Eventyr
Besøg webshop > Eventyr

Alt i eventyr Læs også vores artikel om, hvorfor du skal læse eventyr med børn: "Der var engang ... og 9 andre grunde til, at vi skal læse eventyr med børn".mgz-element.jxq5061 .image-conten..

Literacy og numeracy
Besøg webshop > Emner > Literacy og numeracy

Leg med skrift og tal Små børns nysgerrighed og iboende evne til at tilegne sig skriftsprog og tal kaldes henholdsvis "tidlig literacy" og "tidlig numeracy". Der er ikke tale om, at børn de..

Rutiner er gode sprogstunder
Om os > Vidensartikler > Rutiner er gode sprogstunder

Artikel: Kør sproget ind på rutinen Oversat af Anne Lindhard for Sprog&Leg efter artikel fra The Hanen Centre Rutiner er oplagte stunder til at styrke barnets sprog, da de byder på genk..

Børneyoga, leg og sprog
Om os > Vidensartikler > Børneyoga, leg og sprog

Af Anne Lindhard (certificeret børneyogalærer)Hvad er yoga og mindfulness?Yoga betyder kort fortalt at "forene" - og mere præcist handler yoga derfor om at forene krop og sind, så vi oplever..

Case - Simmersted Børnehave
Om os > Vidensartikler > Børneyoga, leg og sprog > Case - Simmersted Børnehave

I Simmersted leger de yoga (case) Børn og voksne i Simmersted Fribørnehave er kommet godt i gang med at lege yoga efter at have hentet viden og materialer fra Sprog&Legs mini-kursus i y..

Syng for sprogets skyld
Om os > Vidensartikler > Syng for sprogets skyld

Artikel: Derfor skal vi synge med børnAf Anne Lindhard"Hvor ord svigter, taler musikken", skal H.C Andersen have sagt. Så når vi sætter ord til musik, så må det jo i sagens natur give en eks..

Efterår
Om børns sprog > Sprogarbejde i praksis > Sproglege og aktiviteter > Efterår

Ideer til efterår Efterår er tid til fordybelse og til at tale om den forandring, der sker i naturen. Det er tid til at sylte, samle forråd og snakke om vind og vejr. Der er masser af sprog..

Om børns sprog
Om børns sprog

Inspirationsdag - fagfolk
Kurser og rådgivning > Inspirationsdag - fagfolk

Børns sprog i praksis Arbejds- og inspirationsdag til praksisarbejdet med børns sproglig udvikling 0-6 år Aarhus og Hillerød - marts 2023 Arrangører: Huset Pia Thomsen og Sprog&LegEn..

Trine Bluhme
Om os > Privat praksis > Trine Bluhme

Trine Bluhme Talepædagogisk undersøgelse og undervisning Trine undersøger og underviser børn med forskellige sproglige udfordringer. Hun er en erfaren og veluddannet tale-hørekonsulent, de..

Privat praksis
Om os > Privat praksis

Råd og vejledning - barnets sprogudvikling Sprog&Leg tilbyder også rådgivning til forældre og institutioner om forskellige områder af barnets sproglige udvikling. Du kan booke samtaler..

Spil og sprog
Om os > Vidensartikler > Spil og sprog

Spil mig glad ... og fuld af sprog Artikel af Anne LindhardMine børns farfar havde et motto – ét ud af mange skal det siges – men dette kommer prompte, hver gang lejligheden bød sig: ”Spil..

Foldebøger
Besøg webshop > Bøger og lærekort > Foldebøger

Foldebøger med gode eventyr Foldebøgerne er særligt tilrettelagt, så de støtter den voksne oplæser i at inddrage børnene, mens I læser historien (dialogisk læsning). Det betyder, at ... :bø..

Fra sprog til læsning
Om os > Vidensartikler > Fra sprog til læsning

Fra tidligt sprog til senere læsningHvilke faktorer baner vej for stærke læsefærdigheder i skolen?Artikel af Fabio Trecca, Seniorforsker, Ph.d., TrygFondens Børneforskningscenter v/ Aarhus U..

Vidensartikler
Om os > Vidensartikler

Vidensartikler Her finder du nogle af vores længere faglige artikler og debatindlæg, der har været udgivet i nyhedsbreve eller medier.Sprog, samlinger ... og den røde trådSprogkufferter og..

Sprog, samlinger og den røde tråd
Om os > Vidensartikler > Sprog, samlinger og den røde tråd

Artikel: Sprog(kufferter), samlinger ... og den røde trådSprogkufferter og samlinger kan skabe den røde tråd i sprogarbejdet ved at bruge sange, lege, aktiviteter, læsning og samtaler, der h..

Kurser
Kurser og rådgivning > Kurser

Sprog & Leg samarbejder med en lang række af  kommuner og privat og offentlige institutioner om efteruddannelse af personale, som arbejder med børn i 0-6 års alderen, hvor fokus kan være..

Sproglige vanskeligheder i familien
Om børns sprog > Inspiration til forældre > Sproglige vanskeligheder i familien

Sproglige vanskeligheder i familien ... og hvorfor det er vigtigt Det er vigtigt for jeres barns dagtilbud at vide - så tidligt som muligt - hvis der er kendte sproglige vanskeligheder som..

Tal og tælleri
Besøg webshop > Emner > Tal og tælleri

1, 2, 3 ... leg med tal Herunder finder du materialer til at lege med tal og styrke børns talforståelse (numeracy). Her på sitet kan du også finde:Viden om literacy og numeracyInspiration t..

Fordele - sprogkuffert
Om Sprogkufferten > Sprogkufferten > Fordele - sprogkuffert

Hvad er værdien af en sprogkuffert? Vi er udmærket klar over, at det kan virke som en stor investering at bestille en sprogkuffert, og vi hører ofte nogle betænkeligheder, når vi taler med..

Mini-biblioteket (Bogbytteriet)
Besøg webshop > Diverse > Mini-biblioteket (Bogbytteriet)

Læs mere om formål og forskning bag børnehavebiblioteker som tidlig indsats..

Alt om læsning
Om børns sprog > Alt om læsning

Alt om læsning At fremme læsningen med børn - i dagtilbud og hjemme - er én af vores helt store mærkesager. ... så derfor er hele vores hjemmeside marineret i læseglæde, men måske kan det a..

Skive Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Skive Kommune

Case: Skive Kommune Projektet "Læseslyst" skal skabe motiverende læseaktiviteter i Skive Kommune Sprog & Leg har rådgivet om og sikret fremskaffelse af 15 bogsæt (i alt 150 bøger) samt..

Odder Kommune
Om os > Om firmaet > Cases > Odder Kommune

Case: Odder Kommune Bogpakker Vi samarbejdede med Odder Kommunes bibliotek og afdeling for "Børn, Unge og Familie" om at udvikle 16 specialkufferter til en særlig indsats : Emnerne var: Sk..

Sæt kulør på dit barns sprog
Om os > Vidensartikler > Sæt kulør på dit barns sprog

Sæt kulør på dit barns sprog Rød, gul, grøn, blå ... verden er farverig at kigge på! "Pasteller er så smukke" ... "beige er dejligt neutral" ... "hvid passer til alt" ... "jordfarver er in..